Nama : Ivan Danar Aditya Irawan VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN ASESMEN KINERJA LITERASI SAINS PELAJARAN FISIKA BERBASIS STEM Bashooir, K., & Supahar, S. (2018). Validitas dan reliabilitas instrumen asesmen kinerja literasi sains pelajaran Fisika berbasis STEM. Jurnal penelitian dan evaluasi pendidikan , 22 (2), 219-230. Link Jurnal : https://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/19590 Link Artikel : file:///C:/Users/USER/Downloads/19590-57132-1-PB.pdf Kebaruan penelitian Pengembangan asesmen kinerja literasi sains siswa yang secara spesifik membahas tentang literasi sains dan pendekatan STEM pada pendidikan formal setingkat SMP. Latar Belakang Perkembangan abad 21 menuntut manusia untuk memiliki berbagai keterampilan diantaranya berpikir kritis, kerjasama/berkolaborasi, ketangkasan dan adaptasi, berinisiasi dan berjiwa bisnis, komunikasi, menganalisis, dan rasa ingin tahu. Proses pembelajara sains di sekolah hendaknya harus mampu menjawab setiap ta